Gli spazi si misurano, i luoghi si abitano. Viaggio tra intuizioni e idee per l’ideazione di nuovi ambienti di apprendimento dei servizi educativi 0/6
Formatore/i
Maurizio Fusina
Modalità
Asincrono
Durata
10 ore
Calendario delle lezioni
A partire dal 1 febbraio 2025
ID S.O.F.I.A
97620
45€
È possibile iscriversi al corso in qualsiasi momento*
* Se non puoi partecipare alle lezioni in sincrono, troverai le registrazioni e i materiali di studio sulla piattaforma e-learning di WikiScuola, disponibili per 18 mesi dalla data di iscrizione. (Esclusi i corsi ECM, le cui lezioni non vengono registrate).
Il corso è acquistabile con:
IBAN: IT96F0604501600000005002912
Descrizione
L’infanzia è il momento della scoperta e della prima comprensione della realtà attraverso il gioco e l’esperienza diretta. I supporti che gli educatori e le educatrici possono offrire a bambini e bambine non sono solamente strumenti e giocattoli ma anche ambienti di apprendimento pensati e progettati affinché si creino centri di interesse dove curiosità, ricerca e indagine diventano motivo di autoproduzione dell’esperienze e della conoscenza. Il grande lavoro preparatorio degli adulti passa attraverso la rimodulazione spaziale degli ambienti di apprendimento, la ricerca di strumenti e materiali inusuali, una nuova metodologia di approccio al sapere e all’accompagnamento dei più piccoli in contesti di semplice lettura ed emozionali.
Struttura del corso
L’attività formativa prevede un percorso di ore 10,00 certificate così suddivise:
- 3,5 h online in modalità asincrona
- 5 h di studio e sperimentazione dei concetti appresi
- 1,5 h per l’elaborato finale
Obiettivi
- Ampliare le proprie conoscenze in ambito di organizzazione spaziale degli ambienti di apprendimento.
- Conoscere e accrescere le potenzialità dei materiali di scarto aziendale e dei materiali naturali.
- Comprendere il valore dei centri di interesse e degli esploratori.
- Sviluppare capacità progettuali per la creazione di ambienti di apprendimento innovativi.
Tipologie verifiche finali
- Questionario a risposte multiple
Formatore/i
- Maurizio Fusina
Durata (ore)
10,00
Modalità
Una volta acquistato, i docenti troveranno il corso nell’area personale “I MIEI CORSI”.
I corsisti avranno a disposizione tutti i materiali, i tutorial e le risorse utilizzate nel corso per almeno 18 mesi.
Tutoraggio: supporto tramite FORUM e videolezioni.
Attestato
Al termine di tutte le attività verrà rilasciato un attestato di partecipazione “WikiScuola” quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti (D. M. 170/2016) per complessive 10 ore.
Iscrizioni e Costi
Le iscrizioni sono aperte con materiali disponibili per almeno 18 mesi a partire dalla data di iscrizione.
N.B. per chi si iscrive su S.O.F.I.A.
L’iscrizione dovrà necessariamente essere perfezionata sul portale WikiScuola attraverso il pagamento del corrispettivo poiché la sola registrazione su sito S.O.F.I.A. non darebbe automaticamente l’accesso al corso.
Il corso è disponibile su piattaforma SOFIA con ID 97620
Il costo è di 45 euro.
Informazioni
Per ulteriori chiarimenti o informazioni scrivere a corsi@wikiscuola.it o telefonare al 329.643.48.67
Assistenza e supporto tecnico
Email. supporto@wikiscuola.it
Programma (solo titoli moduli):
- Modulo I – Gli spazi si misurano, i luoghi si abitano. Prima parte
- Modulo II – Gli spazi si misurano, i luoghi si abitano. Seconda parte
Programma dettagliato
Modulo I – Gli spazi si misurano, i luoghi si abitano. Prima parte
- La scuola come una città
- Ricerca dell’identità dei servi educativi
- Centri di interesse e non angoli esperienziali
- La rimodulazione spaziale degli ambienti di apprendimento
- Il modulo formativo espone alcune teorie che avvicinano la pedagogia all’architettura illustrando il valore fondamentale dello spazio e della sua organizzazione. Uno spazio pensato offre ambienti di apprendimento innovativi e la rivisitazione di approcci metodologici.
Modulo II – Gli spazi si misurano, i luoghi si abitano. Seconda parte
- La relazione tra spazio e ambiente di apprendimento
- Il dentro e il fuori in relazione tra loro
- Gli esploratori con l’utilizzo di materiali inusuali e naturali
- Il pensiero divergente, l’ipertesto e i punti di curiosità.
- Il modulo formativo pone attenzione alla scelta e all’uso di materiali informali ed inusuali per offrire a bambini e bambine nuovi strumenti e luoghi di ricerca e di indagine. Il dentro e il fuori possono vivere in semplice relazione quando si trovano materiali transizionali e si progettano esperienze complementari.
Mappatura delle competenze
Al termine del corso i/le partecipanti saranno in grado di:
- ideare nuovi ambienti di apprendimento
- utilizzare materiali naturali e materiali inusuali per la creazione di luoghi esplorativi
- ideare contesti di apprendimento dove analogico e digitale sono in dialogo attraverso il protagonismo attivo di bambini e bambine
Destinatari
- Docenti scuola infanzia
Video Lezioni
Video lezioni online sempre disponibili per esser seguite in qualsiasi momento e quando si preferisce (sono esclusi i corsi ECM)
Materiali Didattici
Possibilità di effettuare il download dei contenuti didattici del corso.
Confronto
Interazione, confronto e tutoraggio costanti con il supporto del docente del corso.
Attività Didattiche
Saranno resi disponibili test ed esercitazioni per mettere in pratica i contenuti appresi.
I metodi di pagamento disponibili sono:
- Carta del docente: scopri come acquistare con Carta del decente
- Carta di credito/PayPal;
- Bonifico Bancario
I nostri riferimenti bancari:
WikiScuola s.r.l.:
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